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郑日昌心理测量学配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】

[] [] [] 发布人:静业学习网   发布日期:2020-07-29 14:14   共 8 人浏览过

点击查看>>郑日昌《心理测量学》配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】

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内容简介
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为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为郑日昌《心理测量学》的考生复习专业课,我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了学习辅导书。本书主要包括以下三部分内容:

第一部分为名校考研真题。精选北京师范大学、南开大学等名校的心理测量学考研真题,以帮助学员通过真题部分的练习来熟悉考研真题的特点,并测试自己的水平。

第二部分为章节题库。遵循郑日昌《心理测量学》的章目编排,精选详析了部分名校的考研真题,同时针对该教材的重难点相应整理了典型题,并对题库中的试题进行详细解答。

第三部分为模拟试题。通过模拟试题的练习,学员既可以检测学习该考试科目的效果,又可以评估自己的应试能力。

本书提供电子书及打印版,方便对照复习。

目录
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第一部分 名校考研真题

 一、单项选择题

 二、多项选择题

 三、名词解释

 四、简答题

 五、论述题

第二部分 章节题库

 第1章 心理测验总论

 第2章 心理测验的编制

 第3章 测验的误差及其检验

 第4章 分数的合成与解释

 第5章 心理测验的使用

 第6章 智能测验

 第7章 人格测验

 第8章 成就测验

 第9章 职业测验

 第10章 临床测验

第三部分 模拟试题

 郑日昌《心理测量学》配套模拟试题及详解(一)

 郑日昌《心理测量学》配套模拟试题及详解(二)

第一部分 名校考研真题

一、单项选择题

1.为了规范和维护心理测验工作的发展,中国心理学会于1992年颁布了(   )。[统考2014研]

A.《计算机化测验学解释指南》

B.《心理学家的道德准则与行为规范》

C.《心理测验管理》

D.《教育和心理测验标准》

【答案】B查看答案

【解析】针对滥用和误用测验的情况,中国心理学会于1992年提出《心理测验工作者的道德准则》。

2.多质多法(MTMM)所考虑的测验效度类型是(  )。[统考2014研]

A.内容效度

B.构想效度

C.同时效度

D.预测效度

【答案】B查看答案

【解析】多质多法由campbell和fiske(1959)提出,他们通过对多质多法的相关矩阵的分析来判断不同测量方法的汇聚效度和不同心理特质之间的区分效度。

3.美国心理学家莫里诺(J.T.Moreno)提出的社会测量法主要用于测量(  )。[统考2014研]

A.人际关系

B.组织关系

C.组织

D.组织地位

【答案】A查看答案

【解析】社会测量法由心理学家莫里诺1934年提出,是指一种测量团体(特别是小团体)内成员之间人际关系和人际相互作用模式的方法。

4.瑞文推理测验的常模分数采用的是(  )。[统考2014研]

A.百分数

B.四分位差

C.百分位差

D.百分等级

【答案】D查看答案

【解析】瑞文推理测验的量表分数是先将被试者的原始分数按年龄组换算为相应的百分等级,再将百分等级转化为IQ分数。

5.如果要评估一个人员选拔测验的预测效度,最恰当的效度是(  )。[统考2014研]

A.薪水

B.工龄

C.绩效

D.职务

【答案】C查看答案

【解析】效度是指一个测验或量表实际测出所要测的心理特质的程度,且效度是相对于一定的测量目的而言。以上选择中只有绩效可以作为预测效度,通过衡量绩效可以判断得出个人的工作能力。

6.下列选项中,不属于投射测验的是(  )。[统考2014研]

A.句子完成测验

B.NEO人格调查表

C.语词联想测验

D.主题统觉测验

【答案】B查看答案

【解析】投射测验是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境,让受测者在不受任何限制的情况下,自由地对刺激情境作出他的反应,然后通过分析

受测者的反应,推断受测者的人格特征。常用的投射测验有:罗夏克墨迹测验,主题统觉测验,句子完成测验,语词联想测验等。而B项,NEO人格量表即大五人格量表,属于自陈式测验量表。

7.第一次世界大战期间,为了快速选拔官兵和分派兵种而编制的测验属于(  )。[统考2014研]

A.个别测验

B.特殊能力测验

C.语词联想测验

D.团体测验

【答案】D查看答案

【解析】第一次世界大战期间,耶克斯和桑代克、推孟提出用测验招募和选拔士兵。但面对短时间内动员数百万兵员的任务,采用个别施测的智力测验显然无法完成任务。于是,在奥蒂斯编制的团体智力测验的基础之上产生了陆军甲种测验,陆军测验的成功,使团体智力测验的研究、编制及应用迅速发展起来。

8.下列选项中,具有等距单位的常模参照分数是(  )。[统考2014研]

A.发展顺序量表

B.教育商数

C.T分数

D.百分等级

【答案】C查看答案

【解析】等距量表是较高水平的测量量表,不仅能够指代事物的类别、等级,而且具有相等的单位。适合于对等距量表进行统计分析的统计方法有平均数、标准差、积差相关系数以及t检验和f检验。

9.由五选一的选择题组成的测验,其通过率为0.60,消除猜测因素影响后校正难度为(  )。[统考2014研]

A.0.40

B.0.50

C.0.75

D.0.80

【答案】B查看答案

【解析】根据校正难度的公式CP=(KP-1)/(K-1),得CP=(5×0.60-1)/(5-1)=0.5。

10.从心理测量学角度看,中国古代的“七巧板”可视为(  )。[统考2013研]

A.兴趣测验


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